山东省科学院海洋仪器仪表研究所-华体育app官网登录

为全面贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》及2021年全国高教处长会议精神，全面推进高校思政课程和课程思政建设，不断提升教师课程思政建设的意识和能力，齐鲁工业大学（山东省科学院）于2021年12月举办“课程思政教学比赛”，共有50余名教师参加此次比赛，经过网评、会评，海洋学部禹定峰博士荣获比赛二等奖。

禹定峰采用boppps教学方法，根据教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》以及学校关于课程思政的通知要求，以《遥感概论》作为参赛课程，采取“润物细无声”的方式，在讲解专业知识的同时融入思政元素，以增强经略海洋意识、建设海洋强国为课程思政目标，达到了较好的教学效果。

在课程引入部分，禹定峰通过钓鱼岛遥感监测图，融入“国家主权、领土完整”思政元素。他采用一幅我国高分卫星拍摄的我国台湾省遥感影像，启发学生思考该影像是如何获取的，并引入习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上关于台湾问题的讲话，融入“统一祖国、科技报国”思政元素，展现我国在遥感器、遥感数据处理等领域的技术优势，增强学生的民族自豪感和自信心。

在新课学习部分，禹定峰通过剖析遥感器本身、大气辐射传输、太阳高度角、季节变化等对辐射校正的影响，以及讲解辐射定标方程和辐射定标系数的获取方法和几何畸变因素，引导学生积极思考，培养学生的思辩精神和科学思维，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力；通过野外工作照片，融入“知难而上、勇攀科技高峰、团结协作”的思政元素；通过观察遥感图像及视频，融入“美育”思政元素；通过引入学生耳熟能详的孟子名言，增强学生文化自信，融入“文化自信、中华文化博大精深”思政元素。

最后，通过全球四大陆地定标场、全球五大海上定标场等国际科技前沿，融入“家国情怀、民族自豪感、民族自信心”思政元素。

本次比赛深入推进了习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，将带动海洋学部全体教师将课程思政融入课堂教学建设全过程，为进一步加强海洋学部教师队伍建设、构建更高水平人才培养体系奠定了坚实的基础。