山东省科学院海洋仪器仪表研究所-华体育app官网登录
发布时间：2024-04-28 14:34:01
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为优化本科人才培养体系，提升专业人才培养质量，保障2024版人才培养方案修订工作顺利推进，4月28日上午，海洋学部在上合园区教学楼b510会议室举办了2024版本科专业培养方案修订专题培训会，电子电气与控制学部副院长林霏教授担任主讲嘉宾，海洋学部本科专业教学团队、教研室教师及教务办相关人员参加了培训会，教务办公室主任盖志刚主持会议。
会上，林霏教授以“三级专业认证促进专业建设质量提升”开题，结合教育部、山东省教育厅审核评估实施方案以及校（院）等相关文件精神阐明了本次修订工作的指导思想并介绍了工程教育专业认证的内涵、目的、核心理念和程序，详细阐释了如何在培养方案中体现工程教育专业认证的要求，并通过详实的案例分析了培养方案修订中对毕业要求、课程体系与课程设置、课程大纲的修订与使用、教学评价与质量评价等涉及的关键环节。
林霏教授的讲授内容由浅入深，循序渐进，将理论与实际工作相结合，强化教师们对obe教育理念的理解，对我学部2024版培养方案修订工作和相关专业开展工程教育专业认证起到良好的指导与启发作用。培训过程中，专业教师就培养方案修订中遇到的问题与专家进行了深入的交流和讨论。
此次培训会进一步明确了后续工作的推进路径。接下来，学部将对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》、《工程教育专业认证通用标准解读及使用指南》，广泛开展调研和论证，充分吸纳教师、学生、企业等各方意见建议，对培养方案进行优化调整、构架科学合理的课程矩阵，按时完成2024版本科专业人才培养方案修订工作。
